国家职业教育教材基地“职普融通背景下加强中职三科统编教材 使用调查研究”结题评审会顺利举行

2025年3月19日，由国家教材建设重点研究基地（职业教育教材建设和管理政策研究）承担的课题“职普融通背景下加强中职三科统编教材使用调查研究”举行结题论证会。论证专家组由华东师范大学终身教授石伟平，上海市教师教育学院职成教部主任、正高级讲师曾海霞，浙江省教育科学研究院原副院长、研究员程江平，江苏省教育科学研究院职教所所长、研究员陈向阳，成都市教育科学研究院职成与高教所所长、高级教师高瑜组成。

国家职业教育教材基地主任徐国庆教授汇报了课题开展情况。基地课题团队于2024年10月至12月赴东中西部地区12个省（直辖市）的36所中职学校开展调研工作，对200余名教师、200余名学生、12名教研员进行深度访谈，发放并有效回收10517份问卷。调研主要聚焦三科统编教材使用、师资队伍建设、教研活动开展、教材与对口升学考试的关联以及教材难度等问题。基于现状调研，充分论证“中职统编三科教材独立编写具有重要性和必要性”，形成并提交《职普融通背景下中职三科仍有必要单独编写和使用》等咨政报告。

结题会上，专家组经过评议，一致认为课题调研范围广、样本代表性强、问题指向性强，过程扎实、成果丰富、结论有较高的决策咨询价值，同意通过该课题结题论证。

基地未来将围绕课题研究结论，进一步开展深入分析和延伸研究，为中职三科统编教材建设建言献策。