10月18日下午13:30-16:30,2017年职成所校庆学术报告会(成人教育学)在华东师范大学文科大楼607教室举办,参会人员主要有张永副教授、马丽华博士、朱敏博士以及职成所成人教育学专业的研究生。
正式进行学术报告会之前,张永副教授作为本次报告会的主持人,向同学们介绍了此次报告会的计划与安排,并对各位同学的到来表示热烈欢迎。
首先,朱敏博士作了题为《美国成人先前学习评价发展特性及其前沿》的报告。她从我国广东、台湾及香港等地区的成人先前学习发展作为研究背景,逐步引入美国成人先前学习的发展历程及现状,重在阐述美国成人先前学习的内涵、目的、实施以及演化等,以此为我国成人先前学习的发展提供借鉴及参考。
其次,马丽华博士作了题为《老年人网络学习能力探究——以上海市老年教育机构为例》的报告。她从积极老龄化的社会背景出发,对老年人网络学习能力进行概念界定,并进一步运用数理统计的方法对老年人网络学习能力进行重构,检验和区分性别、年龄、学历等变量对于老年人网络学习能力的差异,以此为推动上海市老年群体网络学习建言献策。
随后,张永副教授作了题为《成人教育学研究生专业建设比较研究》的报告。他从目前国内外成人教育学研究生专业建设的基本情况入手,运用数理统计的方法,从专业建设现状、学位论文主题内容、研究设计方法等角度对中美两国成人教育学专业建设进行比较分析,以期能够对我国成人教育学专业的建设发展提供思路。
接下来,为师生提问环节,在场的老师和同学们对三位教师的学术报告提出若干问题及思考,三位老师根据现场提问进行逐一解答。
最后,张永副教授对本次校庆学术报告会从举办预期、意义以及效果等方面进行总结,并希望同学们通过本次报告会能够抓住学术关注点,了解最新学术动态,提升学术敏感度,善于运用不同的视角进行学术研究,推动成人教育学专业朝着积极、健康、向上的方向前进。